Навіны
В Беларуси с начала 2016/2017 учебного года действует программа “Шахматный всеобуч”, разработанная специалистами Министерства образования совместно с Белорусской федерацией шахмат и Республиканским центром олимпийской подготовки по шахматам и шашкам.
Юбілейны, дваццаць пяты
Дзень беларускага пісьменства
ў 2018 годзе пройдзе ў кантэксце тэматыкі
“Мая малая радзіма”
ў горадзе Іванава Брэсцкай вобласці.
Школа близко: как не устать еще до начала учебного года
Когда до начала нового учебного года остается меньше двух недель, родители начинают задумываться о том, как подготовить ребенка в школу. И речь идет не только о покупке новенькой формы, учебников и тетрадок, но и восстановлении режима.
Приглашаем на торжественные мероприятия, посвященные началу учебного года и Дню знаний:
Дата и время проведения линейки 01.09.2018 9.00
Начало проведения первого урока, посвященого Году малой родины и пройдет под названием «Мне выпала шчасце тут нарадзіцца…» 01.09.2018 10.00
С целью привлечения внимания общественности к проблеме травматизма и гибели детей от пожаров вследствие оставления их без присмотра с 20 августа по 21 сентября в республике будет проходить профилактическая акция «В центре внимания – дети!», приуроченная к началу учебного года.
Чтобы отдых на воде был безопасным, спасатели рекомендуют соблюдать правила безопасного поведения.
Приложение 1
к приказу начальника управления по образованию, спорту и туризму Логойского райисполкома
_24.07.2018_ № _ 654 _
График
проведения инструктивно-методических совещаний учителей-предметников, заместителей директора, специалистов образования
Место проведения: государственное учреждение образования «Средняя школа № 3 г. Логойска»
Время начала работы: 10.00
Дата проведения Категория педагогических работников Ответственные
14 августа Руководители музеев и музейных комнат, педагоги дополнительного образования Вашкевич Г.В Шаплыко О.Н Учителя физики Метельская Г.М.
15 августа Учителя начальных классов (2-е классы) Анискович О.Н Гадлевская Т.П. Учителя физической культуры и здоровья Сташкевич Г.Л Пехтерева В.И. Библиотекари Стрелкова Т.А.
16 августа Педагоги социальные, педагоги психологи Пугач А.А. Учителя истории и обществоведения Хвесько Л.И. Гадлевская Т.П. Учителя биологии и химии Зык И.А Самкович О.Н.
17 августа Учителя начальных классов (3-е классы), воспитатели группы продленного дня Тимошенко Ж.Д Гадлевская Т.П. Педагоги - организаторы Работень М.В.
20 августа Учителя начальных классов (4-е классы) Лесина Л.П. Гадлевская Т.П. Учителя математики Павлюковец Н.В. Учителя трудового обучения Акулич П.П
(обслуживающий и технический труд) Шидловская Н.Н Пехтерева В.И
21 августа Учителя начальных классов (1-е классы) Ясюкевич Л.А Гадлевская Т.П. Учителя иностранного языка Разгулина Е.В. Насенник О.П. Учителя географии Самкович О.Н. Учителя-дефектологи Максимчик Н.Н.
22 августа Заместители директора по воспитательной работе Работень М.В Учителя русского языка и литературы Каролик Т.В. Насенник О.П. Учителя основ безопасности жизнедеятельности Пехтерева В.И. Мастеров А.С.
23 августа Учителя искусства (отечественная и мировая художественная культура) Павловская Н.М. Гадлевская Т.П. Учителя допризывной и медицинской подготовки Литвина Е.И Пехтерова В.И. Учителя белорусского языка и литературы Недрошлянская Г.Я. Насенник О.П. Учителя информатики Ярош О.В.
24 августа Заместители директора по учебной, учебно-воспитательной, учебно-методической работе
Приложение 3
к приказу начальника управления по образованию, спорту и туризму Логойского райисполкома
_24.07.2018_ № 654 _
План работы
инструктивно-методических совещаний учителей-предметников, заместителей директора, специалистов образования, педагогических работников учреждений
Время проведения: согласно графику, 10.00.
Место проведения: государственное учреждение образования «Средняя школа № 3 г. Логойска»
Форма проведения: инструктивно-методическое совещание
Тема: Организация образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования в 2018/2019 учебном году
Задачи:
1. Изучить нормативные правовые документы по организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования.
2. Проанализировать эффективность организации работы районных методических объединений за 2017/2018 учебный год.
3. Определить цель и задачи методической работы на 2018/2019 учебный год.
4. Повышать профессиональную компетентность педагогов.
Вопросы для обсуждения:
1. Нормативное правовое обеспечение образовательного процесса по учебным предметам в учреждениях общего среднего образования в 2018/2019 учебном году в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании (изучение).
1.1 Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам
1.2. Методические рекомендации по формированию культуры устной и письменной речи в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования.
Руководители РМО,
кураторы предметов (направлений деятельности)
2. Результаты мониторинга учебного процесса, экзаменов, результаты централизованного тестирования, выступление учащихся на интеллектуальных и творческих конкурсах за 2017/2018 учебный год.
Кураторы предметов (направлений деятельности)
3. Анализ работы районных методических объединений учителей – предметников. Определение цели и задач на 2018/2019 учебный год.
Руководители РМО
5. Организация работы методической сети учителей - предметников и специалистов образования в 2018/2019 учебном году.
Руководители РМО,
кураторы предметов (направлений деятельности)
5. Организация допрофильной и профильной подготовки обучения учащихся на II и III ступенях общего среднего образования
Кураторы предметов (направлений деятельности)
Практически ежедневно спасателям поступают сообщения о заблудившихся гражданах в лесах. Так как вести себя, чтобы не заблудиться?
Прекрасная возможность отдохнуть от шумного города – отправиться в лес. Колоритные пейзажи, щебет птиц и свежий воздух… Что может быть лучше для человека, уставшего от повседневной суеты? Однако не стоит забывать: лес полон неожиданностей! Именно поэтому там нужно быть крайне внимательным и осторожным.
Пришла пора сбора грибов, ягод и других даров, на которые щедры наши леса. С начала грибного и ягодного сезона у спасателей работы, как правило, прибавляется. Сотни жителей республики устремляются в это время года на природу, но нередки случаи, когда долгожданные походы в лес заканчиваются весьма печально. Как вести себя, чтобы не заблудиться? Для того чтобы избежать неприятностей и не заставлять волноваться родных и близких, необходимо, собравшись в лес, обсудить с ними маршрут и время возвращения.
Спасатели рекомендуют перед походом за грибами надеть на шею свисток и пополнить баланс сотового телефона, а также проверить заряд батареи. Возьмите с собой компас, спички, нож, небольшой запас воды и продуктов. Тем, кто постоянно пользуется лекарствами, а это, прежде всего, касается пожилых людей, нужно иметь при себе медикаменты.
Одевайтесь ярко, в камуфляже вас могут не найти и с трех метров. Лучше всего рыжие, красные, желтые, белые куртки, хорошо наклеить светоотражающие полоски или рисунки.
Старайтесь запоминать по пути как можно больше предметов - какие-то необычнее деревья, скалу, камни и т.д. Тогда будет намного проще возвращаться назад к исходной позиции.
Если вы все-таки заблудились:
Не паникуйте, остановитесь и подумайте - откуда пришли, не слышно ли криков, шума машин, лая собак. Выйти к людям помогают различные звуки: работающий трактор, собачий лай, проходящий поезд. Если есть возможность – влезьте на высокое дерево и осмотритесь.
Что отличает местность, где вы находитесь (реки, просеки, горы, деревни и т.д.)? Может быть, с высоты вы их увидите.
Если точно знаете, что вас будут искать - оставайтесь на месте, разведите костер - по дыму найти человека легко.
Если ищете дорогу сами - старайтесь не петлять, ориентируйтесь по солнцу. Хорошо, если удалось выйти на линию электропередач, железную дорогу, газопровод, реку - идя вдоль этих объектов, всегда выйдете к людям, пусть и не там, где предполагали.
Подавать звуковые сигналы можно ударами палки о деревья, звук от них далеко расходится по лесу.
Если вы нашли в лесу тропинку, определите сначала - не звериная ли. А то есть шанс выйти к водопою вместе с семейством лосей. Если ветки то и дело бьют вам в лицо и грудь, это значит, что дорожка протоптана зверями. Немедленно сойдите с нее, встречаться с лесными обитателями все равно опасно.
Оставляйте по дороге «зарубки»: надломленная ветка, стрела, выложенная из камней, привязанный к кусту кусок ткани могут сослужить службу и вам, и тем, кто захочет вам помочь.
Если все же ночь застала вас в лесу, подберите подходящее для ночлега место. Двигаться в темное время не рекомендуется, можно получить травму, оступившись или провалившись в воду. Место для ночлега выбирается высокое и сухое, желательно у большого дерева. Заготовьте хворост для костра, сделайте подстилку из лапника. Расположиться лучше всего спиной к дереву, перед собой разжечь костер и поддерживать его всю ночь.
Соблюдение этих несложных рекомендаций поможет вам, совершая прогулку в лес не попасть в экстремальную ситуацию. Приятного отдыха!
Если Вы не нашли дороги домой до наступления темноты:
приступайте к оборудованию места ночлега
сделайте убежище наподобие шалаша из веток и подстилку из подручных материалов
создайте запас сухого топлива и разведите костер (лучше всего «таежный костер» - на толстое бревно кладут 3-4 более тонких и пододвигают их друг к другу по мере сгорания).
Памятка для родителей к летним каникулам
Начались летние каникулы. Многие ребята отправятся в гости к бабушкам и дедушкам или в лагеря, некоторые останутся дома. Задача взрослых - уберечь их от необдуманных поступков и научить безопасности. Для этого вспоминаем простые правила вместе со спасателями.
Умеет ли ребенок вести себя, знает ли правила безопасности – это то, о чем необходимо поговорить в первую очередь. Психологи говорят, что даже взрослому человеку необходимо возвращаться к теме каждые полгода, чтобы ее не забыть. Представляем вам памятку к летним каникулам, с темами на которые следует обратить внимание.
ДОМА
1) Ребенок младшего школьного возраста должен знать домашний адрес и номер телефона. Научите его пользоваться мобильным, чтобы при необходимости он мог позвонить в службы экстренной помощи, а также вам на работу. Возле телефона закрепите лист бумаги со всеми необходимыми номерами. Расскажите ребенку, при каких обстоятельствах ими можно воспользоваться.
2) Объясните ему, что в случае пожара необходимо выбегать на улицу и звать на помощь, ни в коем случае нельзя прятаться.
3) Спички и зажигалки храните в недоступных для детей местах.
4) Не разрешайте своему ребенку самостоятельно пользоваться газовыми и электрическими приборами, топить печи.
5) Если есть возможность, поручите старшим детям присматривать за младшими.
6) Ни под каким предлогом не оставляйте без присмотра малолетних детей.
7) Дайте ребенку какое-нибудь задание, поручение, словом, займите его, чтобы в ваше отсутствие он был занят полезным и интересным делом.
ДЕРЕВНЯ ИЛИ ДАЧА
1) Отправляя детей в деревню или на дачу, еще раз напомните им об основных правилах безопасности. Ведь игры со спичками на чердаках, сеновалах, в сараях, поджигание сухой травы, тополиного пуха – достаточно частое «развлечение» детей дошкольного и младшего школьного возраста.
2) Если вы затеяли на даче длительное строительство или ремонт, оградите опасные участки. Инструменты и материалы убирайте в недоступные для детей места, доставая их по мере необходимости. Объясняйте малышам, что игры на стройке или в местах, где ведется ремонт, небезопасны.
3) Деревня или дача – это не только отдых, но и уход за садом и огородом. Если вы обработали овощи химикатами, то обязательно обезопасьте территорию каким-либо ограждением и доходчиво объясните ребенку, что заходить туда строго-настрого запрещено, а тем более срывать и пробовать что-то на вкус. Уберите лекарства и химические вещества, необходимые как для сада-огорода, так и для бытовых нужд, в недоступные для ребенка места.
4) Позаботьтесь о том, чтобы на участке не было ядовитых растений. Если недалеко находится лес, покажите и расскажите ребенку, какие растения и ягоды нельзя трогать и тем более есть.
5) Занимаясь хозяйственными делами, не забывайте, что ребенок не должен быть предоставлен сам себе – вы должны знать, где он и с кем играет. Если речь идет о маленьких детях, здесь совет один – не оставляйте их без присмотра даже на несколько минут.
ВОДОЕМ
Немало разочарований и несчастий приносят такие места отдыха, как водоемы. Не отпускайте ребенка купаться одного, всегда контролируйте ситуацию. Не позволяйте купаться больше 10 минут, нырять в незнакомых местах, баловаться на воде.
НЕЗНАКОМЫЕ ЛЮДИ
Главное здесь – научить детей, что нельзя общаться с незнакомыми людьми. Спросите у ребенка, что он будет делать, если вдруг останется один дома и в дверь кто-то позвонит. Скажет ли он, что мамы нет дома или вовсе откроет дверь малознакомому человеку – это важно узнать и понять заранее. Научите его, что лучше спросить «кто там?», а затем сказать, что «папа спит». Или сразу же позвонить родителям и сказать, что в дверь кто-то звонит.
БЕЗДОМНЫЕ ЖИВОТНЫЕ
Летом дети большинство своего времени проводят, играя на улице. Но что делать ребенку, если к нему подойдет бездомная собака, начнет рычать и лаять? Объясните, что нельзя убегать, махать руками и делать другие резкие движения, смотреть в глаза и паниковать. Лучший вариант – остановиться, дать команду «фу!» или «сидеть!», а затем медленно двигаться в укрытие.
ПДД
Кроме того, ежедневно напоминайте своему ребенку о правилах дорожного движения. Это не только о том, как и где переходить дорогу, но и о правилах велосипедиста, ведь езда на велосипеде – одно из любимых летних занятий у детей. К слову, ребятам до 14 лет ездить по дорогам и улицам – строго запрещено. Это относится и к дворам, где ездят машины. Тем, кому еще нет четырнадцати, можно ездить по велодорожкам и закрытым для автомобилей площадках.
ВЫВОД
Конечно, невозможно предусмотреть все ситуации и дать советы на все случаи жизни. Но научить ребенка быть осторожным можно и нужно. И никто не сможет сделать это лучше, чем родители. Внимание, любовь и забота – лучшие средства для защиты вашего малыша от возможной беды. И помните: ребенок всегда смотрит на вас. Поэтому пусть ваш пример соблюдения правил безопасности научит его и подарит ему здоровое, счастливое и безопасное детство.
В каникулярный период значительно возрастает риск возникновения пожаров по причине детской шалости с огнем, а также гибели детей на водоемах. С целью предупреждения подобных чрезвычайных ситуаций, гибели и травматизма детей, а также проведения образовательно-воспитательной работы в области безопасности жизнедеятельности с подрастающим поколением в республике началась профилактическая акция «Каникулы без дыма и огня».
Акция будет проходить в пришкольных и летних оздоровительных лагерях в период каникул, а также в учреждениях дошкольного образования.
12 июня в Беларуси стартует централизованное тестирование
Поздравляем выпускников 2018 с успешной сдачей экзаменов!!!!!
З 01.06 2018 па 21.06.2018
у школе працуе летні аздараўленчы лагер
з дзённым знаходжаннем “Вытокі”.
30 мая ў 10:00 ў дзяржаўнай установе адукацыі «Гасцілавіцкая сярэдняя школа Лагойскага раёна» адбылося свята апошняга званка "Званок апошні кліча ў далягляд...", прысвечанага заканчэнню навучальнага года.
Поздравляем победителя конкурса «Есть такая профессия- Родину защищать!» в возрастной категории от 14 лет до 17 лет Павловскую Елену учащуюся 9 класса
Приглашаем Вас на последний звонок,
который состоится 30 мая в 10.00
по адресу : агрогородок Гостиловичи ,
ул. Школьная,2
С вопросами и ответами, касающимися поступления ребенка в первый класс можно ознакомиться на нашем сайте в основном меню "Вопросы и ответы, касающиеся поступления ребенка в первый класс".
19 мая в школе состоялся праздник, посвященный Дню пионерской дружбы.
В нем приняли участие пионеры и октябрята 1-8 классов. В рамках праздника была проведена игра-квест « По тропинкам страны Пионерии».
17.05.2018 года в школе была проведена акция « Школьный двор - наша гордость» .
В акции приняли участие учащиеся 3 и 5 классов школы.
Целью акции являлось вовлечение учащихся в природоохранную деятельность, создание условий для формирования экологической культуры, воспитания любви и бережного отношения к природе.
В рамках акции были благоустроены клумбы, убрана школьная территория.
В результате проведённой акции ребята стали участниками природоохранной деятельности. Были созданы условия для повышения их уровня экологических знаний, воспитания бережного отношения к природе.
Акция « Школьный двор - наша гордость» содействовала дальнейшему сплочению классных коллективов и явилась призывом для всех беречь и любить природу, свой край.